{"id":34121,"date":"2020-07-30T15:50:34","date_gmt":"2020-07-30T15:50:34","guid":{"rendered":"https:\/\/www.quebec-elan.org\/?p=34121"},"modified":"2020-07-30T15:50:34","modified_gmt":"2020-07-30T15:50:34","slug":"elan-arted-enseignants-et-artistes-une-relation-symbiotique","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.quebec-elan.org\/fr\/elan-arted-enseignants-et-artistes-une-relation-symbiotique\/","title":{"rendered":"ELAN ArtEd: Enseignants et artistes &#8211; Une relation symbiotique"},"content":{"rendered":"<div class='avia-iframe-wrap'><iframe title=\"Message in a Bottle (June 2 &amp; 9, 2020)\" width=\"1500\" height=\"844\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/videoseries?list=PL1S8IjzLBWuhRqLYsGyTkQAJLczOpUn6C\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/div>\n<p>Le programme Artiste\/Inspire s\u2019est r\u00e9organis\u00e9 durant les mois d\u2019avril \u00e0 juillet 2020 afin d\u2019offrir des activit\u00e9s d\u2019apprentissage en ligne aux personnes de tous \u00e2ges. Nous sommes heureux d\u2019avoir compt\u00e9 de nombreux enseignants parmi nos participants\u00a0! Du <em>Toy Theatre<\/em> au <em>Doodle Challenge<\/em> en passant par un atelier <em>Spoken Word<\/em>, les enseignants ont particip\u00e9, avec ou sans leurs \u00e9l\u00e8ves, \u00e0 ces \u00e9changes et activit\u00e9s artistiques interg\u00e9n\u00e9rationnels stimulants tout en d\u00e9veloppant de nouvelles strat\u00e9gies et comp\u00e9tences d\u2019enseignement. Dans ce vid\u00e9oclip extrait de l\u2019atelier <span style=\"color: #0054a6;\"><strong><a style=\"color: #0054a6;\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=xiPtyy9JocQ&amp;list=PL1S8IjzLBWuhRqLYsGyTkQAJLczOpUn6C&amp;index=10\">Message in a Bottle<\/a>,<\/strong><\/span> des participants de tous \u00e2ges peuvent apprendre \u00e0 explorer les sons de leur environnement domestique.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<blockquote><p><em>\u00ab La qualit\u00e9 interactive de l\u2019atelier est formidable pour les \u00e9l\u00e8ves\u2026 Deanna a le don de vous faire entrer dans la conversation. Elle vous met \u00e0 l\u2019aise, m\u00eame si le sujet abord\u00e9 est tr\u00e8s d\u00e9licat et complexe. \u00bb<\/em><\/p>\n<p>-Enseignante parlant de l&rsquo;atelier de Deanna Smith : <em>Canada too, eh? Anti-Black Racism, and a poet\u2019s thoughts on what we can do about it<\/em><\/p><\/blockquote>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Qu\u2019avez-vous retir\u00e9 des ateliers Artiste\/Inspire offerts en ligne ?<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Shelly Sharp, enseignante en arts et sciences \u00e0 l\u2019\u00e9cole primaire Coronation, d\u00e9clare : <em>\u00ab Pendant la p\u00e9riode de confinement li\u00e9e \u00e0 la COVID-19, j\u2019ai particip\u00e9 \u00e0 trois ateliers Artiste\/Inspire offerts en ligne, et cela m\u2019a aid\u00e9e de deux mani\u00e8res importantes : tout d\u2019abord, le plaisir d\u2019une s\u00e9ance de cr\u00e9ation m\u2019a fait beaucoup de bien, alors que je me sentais tr\u00e8s en col\u00e8re et menac\u00e9e par une situation potentiellement dangereuse, et ensuite, j\u2019ai pu trouver un moyen d\u2019explorer mes \u00e9motions et de les dig\u00e9rer plut\u00f4t que d\u2019essayer de les engourdir ou de les nier. Ces exp\u00e9riences nous font voir \u00e0 quel point l\u2019art peut nous aider \u00e0 garder notre \u00e9quilibre mental et \u00e0 b\u00e2tir nos capacit\u00e9s de r\u00e9silience et de cr\u00e9ativit\u00e9. J\u2019ai travaill\u00e9 avec sept artistes diff\u00e9rents dans le cadre du programme Artiste\/Inspire, et j\u2019ai constat\u00e9 que leur enseignement agissait directement sur mon bien-\u00eatre mental et \u00e9motionnel par l\u2019entremise des activit\u00e9s artistiques qui m\u2019\u00e9taient offertes \u00bb<\/em>. L\u2019exp\u00e9rience v\u00e9cue par Shelly est \u00e9tay\u00e9e par de nombreuses recherches sur les rapports entre l\u2019art et la sant\u00e9 mentale, notamment le <a href=\"https:\/\/www.bbc.com\/news\/entertainment-arts-48188508?fbclid=IwAR0kla_KDT88Oc0w7MTG1DdKkxXBXKXXhPwMfkj5yR-u2iJ-L3FkKHQ3nCk\"><span style=\"color: #0054a6;\"><strong>BBC Arts Great British Creativity Tes<\/strong><\/span>t<\/a>, une enqu\u00eate men\u00e9e aupr\u00e8s de 50 000 personnes qui d\u00e9montre que le fait de participer \u00e0 des activit\u00e9s artistiques permet d\u2019\u00ab \u00e9viter le stress, de lib\u00e9rer son esprit et de stimuler son d\u00e9veloppement personnel, ce qui contribue \u00e0 renforcer l\u2019estime de soi \u00bb. La conclusion de la BBC ? \u00ab La cr\u00e9ativit\u00e9 agit bel et bien sur votre \u00e9tat d\u2019esprit. \u00bb<\/p>\n<p>Une enseignante ayant particip\u00e9 \u00e0 l\u2019atelier <em>Comedy Improv for Kids<\/em>, anim\u00e9 par l\u2019artiste Laura Teasdale, nous a dit avoir appr\u00e9ci\u00e9 cette occasion de d\u00e9veloppement professionnel : <em>\u00ab Cela nous a aid\u00e9s \u00e0 nous pr\u00e9parer pour le retour en classe. Tous les jeux auxquels nous avons jou\u00e9 lors de l\u2019atelier, nous pouvons les utiliser avec les enfants, \u00e0 l&rsquo;\u00e9cole ou \u00e0 la maison, dans le cadre d\u2019enseignement \u00e0 distance. \u00bb<\/em>\u00a0Une autre participante au <em>Comedy Improv<\/em> a dit qu\u2019elle utiliserait les activit\u00e9s de l\u2019atelier dans le cadre de camps d\u2019\u00e9t\u00e9, en classe, avec sa famille et ses amis et\u2026 tous les gens qu\u2019elle conna\u00eet ! Lorsqu\u2019on lui a demand\u00e9 si elle recommanderait cet atelier \u00e0 d\u2019autres, elle a r\u00e9pondu : <em>\u00ab Oh, certainement. Je me suis tellement amus\u00e9e la premi\u00e8re fois que je l\u2019ai suivi une deuxi\u00e8me fois.\u00bb<\/em> \u00c0 propos de l\u2019atelier <em>Tesselation Art<\/em> offert par Lisa Kimberly Glickman, elle a dit : <em>\u00ab Je fais des remplacements dans des cours d\u2019art, [j\u2019utiliserai ce que j\u2019ai appris] pour leur montrer quelque chose de diff\u00e9rent, qu\u2019ils peuvent continuer \u00e0 faire \u00e0 la maison, pas seulement en classe. \u00bb<\/em> Un autre enseignant, apr\u00e8s avoir assist\u00e9 \u00e0 la premi\u00e8re s\u00e9ance de l\u2019atelier <span style=\"color: #0054a6;\"><strong><a style=\"color: #0054a6;\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=xiPtyy9JocQ&amp;list=PL1S8IjzLBWuhRqLYsGyTkQAJLczOpUn6C&amp;index=10\">Message in a Bottle<\/a><\/strong><\/span> offert par Louise Campbell, Jessica Houston, Guillaume Jabbour et Paula Knowles, a suivi la deuxi\u00e8me s\u00e9ance avec toute sa classe de musique de l\u2019\u00e9cole primaire.<\/p>\n<p>Les commentaires des enseignants sont tr\u00e8s motivants pour les artistes et pour toute l\u2019\u00e9quipe du programme Art\/\u00c9ducation. Par exemple, un enseignant-participant a d\u00e9clar\u00e9 : <em>\u00ab Votre approche avec les gens \u00e9tait tr\u00e8s d\u00e9tendue, ouverte et sinc\u00e8re. J\u2019avais toujours h\u00e2te \u00e0 vos ateliers, ils me donnaient chaque jour quelque chose \u00e0 anticiper. L\u2019amour de vos artistes pour l\u2019art transpara\u00eet dans leur fa\u00e7on d\u2019interagir avec tous les participants en mode ZOOM. \u00bb<\/em> Une autre enseignante exprime son appr\u00e9ciation des connaissances, de la compassion et des comp\u00e9tences p\u00e9dagogiques d\u00e9montr\u00e9es par Deanna Smith dans le cadre de l\u2019atelie<strong>r <em>Canada too, eh? Anti-Black Racism, and a poet\u2019s thoughts on what we can do about it<\/em> <\/strong>: <em>\u00ab La qualit\u00e9 interactive de l\u2019atelier est formidable pour les \u00e9l\u00e8ves\u2026 Deanna a le don de vous faire entrer dans la conversation. Elle vous met \u00e0 l\u2019aise, m\u00eame si le sujet abord\u00e9 est tr\u00e8s d\u00e9licat et complexe. \u00bb<\/em><\/p>\n<p>Forte de ces \u00e9chos, l\u2019\u00e9quipe ArtEd travaille \u00e0 consolider les apprentissages en ligne r\u00e9alis\u00e9s lors de la programmation printemps\/\u00e9t\u00e9 et \u00e0 promouvoir le programme aupr\u00e8s des enseignants pour l\u2019ann\u00e9e scolaire 2020-2021. Ces d\u00e9marches visant \u00e0 faciliter la ma\u00eetrise de l\u2019enseignement en ligne pour nos artistes nous permettra d\u2019offrir aux \u00e9coles primaires et secondaires publiques anglophones du Qu\u00e9bec des apprentissages virtuels et en pr\u00e9sence de haute qualit\u00e9 au cours de la prochaine ann\u00e9e scolaire, et apr\u00e8s. Les enseignants sont enthousiastes \u00e0 l\u2019id\u00e9e de travailler avec nos artistes, qu\u2019il s\u2019agisse d\u2019avoir du plaisir en participant \u00e0 un atelier d\u2019art ou de d\u00e9velopper de nouvelles comp\u00e9tences d\u2019enseignement en ligne ou en personne. Recommanderiez-vous \u00e0 d\u2019autres enseignants de suivre ces ateliers ? Nos enseignants-participants r\u00e9pondent par un \u00ab Oui \u00bb enthousiaste. Travaillons ensemble pour offrir des exp\u00e9riences artistiques de qualit\u00e9 \u00e0 nos enfants et \u00e0 nos jeunes !<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le programme Artiste\/Inspire s\u2019est r\u00e9organis\u00e9 durant les mois d\u2019avril \u00e0 juillet 2020 afin d\u2019offrir des activit\u00e9s d\u2019apprentissage en ligne aux personnes de tous \u00e2ges. Nous sommes heureux d\u2019avoir compt\u00e9 de nombreux enseignants parmi nos participants\u00a0! 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