En invitant les artistes dans leurs classes, les enseignants rendent l’apprentissage plus attrayant et donnent vie au curriculum de façon dynamique et pertinente.
Quand les artistes travaillent avec les élèves, les enseignants ont l’occasion de voir leurs élèves autrement, de constater les points forts mis en valeur par le processus créatif qui permettent aux élèves d’être novateurs et imaginatifs, voire courageux. Il a été démontré que la présence d’un artiste dans une classe augmente la motivation des élèves et améliore le comportement individuel et celui du groupe, ayant ainsi un effet positif sur la relation entre l’enseignant et ses élèves et entre ceux-ci. En collaborant avec des artistes pour concevoir et animer des expériences d’apprentissage par l’entremise des arts, les enseignants donnent à leurs élèves l’occasion de développer leurs compétences et de s’approprier la matière enseignée d’une façon qui peut être évaluée.
« La présence d’un artiste en classe allumait une étincelle en eux. Ils avaient hâte de venir en cours d’anglais parce que leurs travaux de lecture et d’écriture avaient une signification. » – Christina Croce, enseignante, école primaire St. Lambert Elementary.