Bilan de l’année 2023
Une année bien remplie pour ELAN
Il est difficile de croire que nous avons réussi à faire autant de choses en 2023! L’année a été bien remplie et, comme d’habitude, il y a de quoi être fier ! Vous trouverez ci-dessous un aperçu du travail incroyable que nos projets ont accompli dans la communauté au Québec.
Nous avons également eu beaucoup de plaisir à vous rencontrer lors de nos soirées Valentines Karaoke Extravaganza, Hudson Schmoozer à Cardinal Brewery, Fringe Schmoozer, Halloween Karaoke Party, et Solstice Schmoozer avec QDF et QWF !
L’année a également présenté des défis. En juillet, nous avons annoncé à nos membres qu’ELAN avait été victime d’une fraude résultant de la cybercriminalité. Cependant, nous avons pu partager un ensemble de bonnes pratiques avec les artistes et les organisations de notre communauté afin de les aider à tirer les leçons de notre expérience. Sur une note plus joyeuse, ELAN a pu se remettre de ce revers grâce au travail de son personnel et de son conseil d’administration, y compris le travail engagé de son comité de gestion de la dette, et nous entamons l’année 2024 sur des bases solides et avec beaucoup de raisons d’être optimistes.
Ce printemps, nous avons dit au revoir à notre directrice exécutive, Vanessa Herrick, ainsi qu’à notre gestionnaire de programme de longue date, Swati Khanna, qui ont saisi de nouvelles opportunités. ELAN est toujours reconnaissant à Vanessa et Swati pour leurs contributions !
Mais cela ne fait que survoler la surface. Et tout l’excellent travail que vous découvrirez dans ce bulletin ne serait tout simplement pas possible sans le travail acharné et la passion de notre personnel, ainsi que l’énergie et l’engagement de vous, nos membres. En tant que directeur intérimaire d’ELAN, je vous remercie d’avoir fait de 2023 un tel succès et je vous donne rendez-vous en 2024 !
Nick Maturo,
Directeur exécutif par intérim
Défense des intérêts
Ce fut une année importante avec le nouveau Plan d’action fédéral pour les langues officielles 2023-2028, notre consultation annuelle avec l’ONF, une séance d’échange communautaire avec le Secrétariat aux relations avec les Québécois d’expression anglaise, une audience du CRTC en novembre pour promouvoir la production de films de langue anglaise au Québec et une réunion au début de décembre avec le directeur et le chef de la direction du Conseil des Arts du Canada. Nous avons également poursuivi notre travail sur le projet de loi 96 et nous avons commencé à élaborer des ressources que nous pourrons partager avec la communauté au cours de la nouvelle année.
ArtistsInspire Grants (Subventions ArtistsInspire)
Les Subventions ArtistesInspirateurs ont connu une autre excellente année pour amener les artistes dans les salles de classe du Québec ! En mars, le projet a été prolongé d’un an par le gouvernement du Canada pour l’année scolaire 2023-24. À la fin de l’année scolaire 2022-2023, 198 écoles avaient utilisé au moins une AIG. Voici quelques statistiques de l’année scolaire 2022-23 :- 213 projets d’une valeur de 1500 $ ont été rendus possibles
- 79 artistes ont facilité un projet AIG
- ~17 000 élèves touchés
- ~1700 ateliers donnés
- 4 projets réalisés en partenariat avec la Commission scolaire crie et le programme In Path Mikw Chiyâm.
Community Digital Arts Hub (CDAH)
Le Community Digital Arts Hub (CDAH) a ouvert ses portes en novembre 2022. Après une année de fonctionnement, le Hub a accueilli des enregistrements de podcasts, des séances de photoshoots, des sessions d’auto-enregistrement pour les comédien.ne.s, des enregistrements musicaux, des ateliers numériques et bien plus encore ! Vous avez peut-être même vu l’équipe lors d’un événement en train de gérer l’installation du livestream ! Ces espaces de studio à Montréal offrent aux artistes et aux organisations artistiques, culturelles et patrimoniales un accès à des espaces de studio à un prix abordable. Cette année, l’équipe a également lancé le CDAH en région, un projet visant à soutenir la création de contenu numérique et à renforcer les capacités dans les régions du Québec. Il est déjà prévu de travailler avec Voices of English Québec (Québec), Literacy in Action (Sherbrooke), Vision, Coasters Association, 4Korners (Laurentides) et Pontiac Continuing Education, pour n’en citer que quelques-uns ! Découvrez quelques-uns des podcasts enregistrés dans les studios ici. Gardez un œil sur Instagram et Facebook de la CDAH pour les ateliers de la nouvelle année.
Initiative en santé mentale
L’initiative ArtEd sur la santé mentale a été lancée en 2021 afin de mieux équiper les artistes et les artistes enseignants avec des compétences et des connaissances sur les ressources et les services de santé mentale disponibles au Québec, afin qu’ils puissent mieux répondre à leurs propres besoins et à ceux des participants. Le projet est financé par le CHSSN et nous en sommes à la troisième année d’une initiative triennale sur la santé mentale. Actuellement, quatre communautés de pratique se réunissent à peu près tous les mois d’octobre 2023 à mars 2024. Les communautés de pratique comprennent:- 13 artistes enseignants travaillant avec des enfants et des préadolescents (âgés de 5 à 14 ans),
- 18 artistes enseignants travaillant avec des jeunes (âgés de 15 à 29 ans),
- 13 artistes enseignants travaillant avec des adultes plus âgés (55+), et
- 49 artistes dans la série Creative Care.
- Liste en ligne des artistes enseignants spécialisés dans le travail avec les personnes âgées,
- Guide sur la façon dont les arts peuvent soutenir la santé mentale des personnes âgées.
- Recherche et compilation des sources de financement pour les arts à l’intérieur et à l’extérieur des écoles, à partager avec les artistes et les partenaires du CHSSN.
Québec Relations (QR)
Ce fut une autre année captivante pour le projet Québec Relations qui continue d’aider les individus et les organisations à trouver et à accéder au financement des arts au Québec. Par le biais de consultations, de références à des conseillers en subventions, de notre plateforme de recherche de financement, et plus encore, l’équipe de QR continue de travailler fort pour soutenir la communauté. Cet automne, nous avons traduit et ajouté à la plateforme 15 des principaux programmes de financement du CALQ (il reste encore plus d’un mois aux organismes pour soumettre leurs demandes). De plus, nous avons commandé un rapport personnalisé à la firme de recherche Hill Strategies, afin de produire des données concrètes sur les artistes et travailleurs artistiques anglophones au Québec. Ce rapport a notamment mis en évidence les salaires médians des artistes, les niveaux d’éducation et le nombre d’artistes travaillant actuellement dans la province. Nick ayant rejoint son autre poste à ELAN, le projet Québec Relations est heureux d’accueillir Annie Rutherford en tant que coordinatrice de projet. Aux côtés de Francisco, cette équipe de deux personnes est enthousiaste à l’idée de poursuivre son travail acharné jusqu’en 2024 !
State of the Arts: Equity, Diversity, and Inclusion (SOTA on EDI) La situation des arts : équité, diversité et inclusion
Le projet « SOTA on EDI » vise à faire progresser les efforts des organisations artistiques, culturelles et patrimoniales (ACH) d’expression anglaise et les pratiques artistiques pour devenir plus inclusives, grâce à une responsabilité partagée, au partage des connaissances et à des outils de collaboration. Voici un résumé de nos activités au cours de l’année écoulée : Phase de recherche finale : Nous avons organisé cinq groupes de discussion avec de petits groupes spécifiques à une discipline ou en quête d’équité, afin de valider les résultats des enquêtes menées précédemment et d’en apprendre davantage sur les principaux thèmes qui ont émergé. Ces sessions ont réuni 25 personnes, avec une représentation variée de plus de 8 disciplines artistiques. Conférence : La conférence SOTA sur l’EDI s’est déroulée les 27 septembre et 4 octobre, avec plus de 100 participants sur les deux jours. Le premier jour était centré sur un plan d’action communautaire, et le deuxième jour, des orateurs invités ont présenté des sujets pratiques allant de l’EDI dans la pratique quotidienne à des sessions de réflexion sur l’accessibilité et l’appartenance. Plan d’action : Le plan d’action communautaire pour l’IDE dans le secteur des ACH a été officiellement ratifié et sera traduit en français et distribué plus largement en 2024. Phase 3 : Les activités de la phase 3 sont en cours de planification et seront mises en œuvre entre maintenant (décembre 2023) et mars 2024.
What We Choose to Remember (Ce qu’on choisit de ce souvenir)
La série télévisée Waves of Change, qui a lancé le projet documentaire d’ELAN sur les Anglos au Québec, a été vue par plus de 20 000 téléspectateurs sur MAtv et le long métrage What We Choose to Remember a été visionné plus de 6 000 fois sur YouTube. En septembre, ELAN a reçu un financement supplémentaire du Secrétariat pour les relations avec les Québécois d’expression anglaise pour relier What We Choose to Remember au secteur de l’éducation. Un guide de l’enseignant sera disponible au début de 2024 pour soutenir le film dans le programme d’histoire des écoles secondaires du Québec. En 2023, What We Choose to Remember et son réalisateur, Guy Rex Rodgers, ont été invités à 27 projections dans presque toutes les régions du Québec : Côte St-Luc, Légion St-Bruno, Beloeil, Baie-Comeau, Sept-Isles, Chambly, Brossard, Église Unie St-Bruno, Stanstead, Greenfield Park, Lachute, Morin Heights, Gatineau, Shawville, Lachine, ONF, Aylmer, Petite-Bourgogne, Laval, Lasalle, Chelsea, Kazabazua, Wakefield, Îles-de-la-Madeleine, New Carlisle (Gaspésie), Ste-Agathe-des-Monts, Montréal-Ouest. La tournée de dépistage se poursuivra en 2024.
