Il n’y a plus de date limite pour les demandes de subventions scolaires Artiste/Inspire - Les écoles peuvent désormais postuler en tout temps !

Bonne nouvelle ! En raison des circonstances actuelles, la date limite des candidatures pour les demandes de subventions scolaires au progamme Artiste/Inspire a été annulée pour l’année 2020-2021.

Les écoles peuvent désormais postuler en tout temps afin d’inviter des artistes à offrir aux enfants et aux jeunes des expériences artistiques et culturelles virtuelles ou en personne. De merveilleux projets sont déjà en cours à travers toute la province cette année, comme en témoigne l’atelier de poésie Stay Connected, un projet Artiste/inspire réalisé par l’artiste visuelle Emily Read avec les élèves de 6^e année de l’école primaire Carlyle. Nous souhaitons voir davantage de projets de ce genre se concrétiser ! Aidez-nous à encourager toutes les écoles québécoises anglophones admissibles à postuler au programme, et ce en distribuant auprès des enseignants et des parents que vous connaissez nos catalogues d’ateliers virtuels destinés aux écoles primaires et secondaires.

Lisez la suite pour savoir ce que nos artistes pensent pouvoir apporter aux écoles à travers leurs disciplines et voir comment vous pouvez contribuer à faire connaître notre programme de subventions scolaires 2020-2021.

Reconnaissance des terres

ELAN est un organisme de langue officielle en situation minoritaire dans un pays qui ne reconnaît que deux langues officielles, soit le français et l’anglais. Nos bureaux se trouvent à Tiohtiá: ke, ancien nom de Montréal en kanien’kehá: ka, langue des Mohawks, et la ville était également connue sous le nom de Mooniyang, nom anishinabe que lui avaient donné les Algonquins. Bien que nous soyons basés dans cette ville, nous avons également réalisé des projets dans plusieurs régions du Québec.

Le kanien’kéha et l’anishinabe ne sont que deux des nombreuses langues autochtones liées à notre province, où l’anglais et le français sont des langues coloniales. La province que nous connaissons sous le nom de Québec est née d’une fusion des territoires traditionnels des nations innue et inuite, des nations algonquiennes et des nations mohawks de la Confédération Haudenosaunee. L’atikamekw, le cri, l’inuktitut et l’innu-aimun font également partie des nombreuses langues autochtones autrefois parlées de manière majoritaire au Québec, et cela bien avant l’arrivée du français et de l’anglais.

Nous aimerions souligner l’important travail accompli par les Premières Nations pour faire revivre les langues traditionnelles liées à ces territoires et pour défendre le statut officiel des langues autochtones au Canada.

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